我が家の小2の夏休みの漢字学習を紹介します。
こちらはドリルで今まで一度でも間違えた問題をまとめてあるファイルです。↓
使ったドリルはこちらの3冊(二周しました)。↓
夏休みは
ファイルにまとめてある漢字全てを一周して
↓
間違えた漢字を一周
↓
さらに間違えた漢字を一周
↓
またファイルの漢字を全て一周
↓
間違えた漢字を一周
↓
さらに間違えた漢字を一周
という感じですすめています。
毎朝ファイルから漢字テストを作ってテストをしています。(小1漢字20問、小2漢字20問)
解いた問題が〇だったか✕だったかファイルに記入し管理。↓
朝のテストで間違えた漢字は暗記用の紙に書きます。↓
この紙は1日3回くらい「1分の暗記タイムだよ〜」と言って軽く見てもらっています。
暗記は時間より回数が大切✨
この夏休みは特に小1漢字を100％に近づけたいです☺
漢字学習は語彙も増えるので良いですよね♬
出口先生のドリルでは、小1で「竹馬の友」や「一朝一夕」が出てきます。
学年が上がるにつれ、漢字の難易度も上がり覚える数も増えるので、ちょっと心配です💦
今のペースのままでカバーできるのかなぁ。
そして書き順と画数の問題に弱いのはどうしたものかなぁ…
